创设良好的语言环境：良好的语言环境是有效进行语言教学的前提。可以在教室里布置与幼儿生活和学习相关的图片、标语等，激发幼儿表达的兴趣。同时，教师应示范正确的口语表达，用简单明了的语言与幼儿交流。

灵活运用多种教学方法：中班幼儿已经具备了一定的语言基础，因此在教学过程中，可以灵活运用多种教学方法，如看图说话、故事讲述、角色扮演等，以激发幼儿的语言兴趣，提高他们的口语表达和沟通能力。

注重幼儿的语言实践：语言是需要不断实践的。在教学过程中，可以组织一些语言活动，如朗诵、演讲、讲故事等，让幼儿有机会在众人面前展示自己的语言能力，同时也可以提高他们的自信心和表达能力。

培养幼儿的语言思维能力：在语言教学中，不仅要注重幼儿的口语表达，还要注重培养他们的语言思维能力。可以通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考和理解事物的本质和意义，从而培养他们的思维能力。

关注幼儿的语言兴趣和需要：每个幼儿都有自己的语言兴趣和需要。在教学过程中，要关注幼儿的语言兴趣和需要，根据他们的实际情况进行针对性的教学，以满足他们的个性化需求。