小学一年级语文音序表的教学应该以图画和游戏为主，通过引领孩子学习发音、识字的基础知识，进行作者的笔画和部首分析，灵活应用常见偏旁部首，做到重在理解，强化记忆。

同时，利用学生熟悉的古诗、儿歌等内容作为教学素材，以歌曲、谜语、小游戏等形式进行引导，激发学生兴趣，增加记忆效果。

教师在教学中应多引导和让学生自我探索，增加学生的自信心和自主性，同时，积极推动家校共育，形成家庭—学校—社会的联动，提高教学效果。